Impariamo sorridendo!

Un ambiente sicuro dove crescere, scoprire e costruire il futuro!

La nostra scuola dell’infanzia accoglie i bambini dai 3 ai 6 anni in un contesto educativo nato per favorire uno sviluppo armonico, sereno e completo della persona. Ogni giornata è pensata per stimolare la crescita attraverso esperienze significative, giochi strutturati e attività educative che rispettano i tempi, le capacità e le esigenze di ciascun bambino.

L’azione educativa si fonda su cinque campi di esperienza, che rappresentano gli ambiti fondamentali dello sviluppo nella prima infanzia:

Il sé e l’altro

Favorisce la maturazione dell’identità personale, il senso morale e la capacità di stare con gli altri. I bambini imparano a riconoscere le proprie emozioni, a gestirle e a relazionarsi nel rispetto reciproco, sviluppando empatia e senso di appartenenza alla comunità.

Il corpo e il movimento

Attraverso attività motorie, giochi all’aperto e percorsi di autonomia, i bambini acquisiscono consapevolezza del proprio corpo, fiducia nelle proprie capacità e abitudini di vita sane, in un contesto che promuove il benessere fisico e psicologico.

Linguaggi, creatività, espressione

Vengono proposti laboratori di arte, musica, teatro e attività multimediali per stimolare la creatività e l’espressione personale. I bambini imparano a comunicare attraverso molteplici linguaggi, sviluppando sensibilità estetica e capacità simboliche

I discorsi e le parole

Attraverso racconti, conversazioni, giochi linguistici e prime esperienze di lettura e scrittura, si promuove lo sviluppo del linguaggio orale e la scoperta della lingua come strumento di comunicazione, espressione e conoscenza del mondo.

La Conoscenza del Mondo

I bambini esplorano l’ambiente naturale e sociale, familiarizzano con concetti di quantità, spazio e tempo, sperimentando così il piacere della scoperta. L’osservazione, la classificazione, il confronto e il gioco costituiscono il punto di partenza per lo sviluppo del pensiero logico e scientifico

Le metodologie adottate

L’intervento educativo si basa su metodologie attive e inclusive, che mettono il bambino al centro del processo di apprendimento. Le insegnanti accompagnano i bambini con ascolto, cura e attenzione costante, promuovendo:

L’apprendimento attraverso il gioco e l’esperienza diretta

La valorizzazione dell’unicità di ciascuno

Il lavoro per piccoli gruppi e la collaborazione tra pari

L’osservazione continua per una progettazione flessibile e personalizzata

Un dialogo costante con le famiglie, nel rispetto di un’alleanza educativa solida e partecipata

Scuola bilingue italiano/inglese

Con insegnanti, anche madrelingua, specializzate nella fascia KIDS. Il corso è strutturato per suscitare interesse e passione grazie a lezioni divertenti e coinvolgenti. In linea con l’orientamento internazionale della Scuola Primaria paritaria, Istituto John Dewey, avviata negli ultimi anni, proponiamo anche il corso di lingua spagnola, sempre con insegnante madrelingua.

Learning by doing

È un approccio educativo che supporta l’apprendimento attraverso l’esperienza pratica e diretta. Questo avviene con i nostri laboratori di fiaba e lettura animata, arte, musica, botanica, psicomotricità, ateliér del gusto e massaggio.

Outdoor education

Si fonda su un’educazione alla natura e un avvicinamento alle tradizioni di una volta. Il bambino impara ad acquisire autonomia e a trasformarla in momenti felici, stimolanti e creativi. L’intento è rallentare il tempo e occuparsi tutti insieme dell’orto, visto come luogo privilegiato di relazione. Fondamentale è anche la pet-harmony che consolida e favorisce la comunicazione con l’altro attraverso il contatto con cuccioli, pony, caprette nane, maialini vietnamiti, conigli e tanti altri animali da accarezzare, toccare e nutrire. Si rafforza così l’importanza di comportamenti giusti e rispettosi, nell’ottica di una scuola inclusiva.

Vuoi scoprire come possiamo accompagnare la crescita del tuo bambino?

Offriamo un percorso educativo costruttivo, creativo e laboratoriale, ispirato ai principi della Scuola Attiva di John Dewey.

Crediamo fermamente che ogni bambino sia dotato di una curiosità innata e di un potenziale unico da esplorare.